研究领域

非洲研究证书提供了了解非洲大陆的机会. 该项目提供非洲政治课程, 经济, and 社会 历史; built environments and urban geographies; 生态, 遗传多样性, 以及流行病学方面的担忧. 该项目还提供有关非洲充满活力的艺术场景的课程, 过去和现在, 在文学, 音乐, 和艺术定义了一种新的后殖民时代的非洲世界主义.

该项目旨在让学生了解美国社会及其文化, 它的机构, 它的知识传统, 以及不同人群之间的关系.  我们鼓励对美国在世界上的地位以及世界在美国的地位进行研究和辩论, 以及与民主抱负的视野和界限作斗争意味着什么.

计算机应用课程是一个跨学科的课程，专为那些希望将计算机和计算机的研究结合起来的学生而设计，而不仅仅是入门水平, 但是他们不专注于计算机科学.

跨学科课程使本科生能够解决工程和建筑交叉的主题, 包括结构, 计算与环境设计. 该证书侧重于动态应对不断变化的全球挑战的机会, 在那里，优雅而有效的解决方案会带来更具弹性和可持续性的社区. 

亚裔美国人研究项目, 由美国研究项目管理, 为学生提供机会，以跨学科的角度来了解亚裔美国人和太平洋岛民的历史多样性, 文化, 当代的经验. 这门课程的学习重点是这个泛种族群体在美国的出现, 也突出了亚裔美国人的跨国联系和背景, 包括全球化的动态, 迁移, 帝国主义, 和post-coloniality.

生物物理学专业是为希望将物理学的知识传统应用于生命现象的本科生设计的. 研究范围从单个分子的动力学到负责感知和记忆的神经元网络, 从生物群体的集体行为到单细胞的机制, 从基因调控网络中的信息流到进化.

认知科学是研究大脑如何工作的科学, 借鉴心理学的研究, 哲学, 语言学, 神经科学, 计算机科学. 认知科学的跨学科特征反映了对心理现象的不同层次的分析，以及对每个层次所采用的各种方法.

该计划鼓励现代欧洲的跨学科研究, 尤其关注政治, 经济学, 第一次世界大战以来西欧和中欧的社会.

该项目允许本科生与实习作家一起工作，以提高他们的写作技巧, 学习现代诗歌的可能性, 小说, 非小说类, 电影剧本创作, 和翻译, 并通过参与创作过程获得对文学的批判性理解的特殊途径.

该课程使学生熟悉创造性, 表述行为的, 通过接触专业编舞来分析舞蹈, 舞者, 批评人士, 和学者. 学生承担高要求, 以工作室为基础的舞蹈专业课程, 为专业前舞者提供高级课程，并为从未跳过舞蹈的学生提供课程. 原创作品的创作, 既有编舞，也有文字, 与严格的技术培训同时强调.

该计划是为想要从事生物技术或生物工程职业或研究生教育的本科生设计的. 工科学生, 该项目提供细胞和分子生物学的研究, 遗传学, 生理学, 生物化学和神经科学. 适用于生物和化学专业的学生, 该项目提供生物技术方面的学习, 生物力学, 热力学, 控制理论, 危险废物管理, 电子产品, 计算机图形学和信息论.

这个项目是针对对物理学基础知识感兴趣的学生的, 同时具备解决问题的能力和对工程的理解. 本科生学习能源、环境、材料、微电子、航天和光子学.

该项目旨在为本专业的本科生提供对创业的理解和实践.

该计划加深学生对欧洲文明的理解，并通过跨学科的调查加强他们对文化解释的掌握. 该计划的重点是欧洲社会如何, 过去和现在, 秩序的现实, 理解生活的意义，并通过一系列学科和各种媒体传达意义.

地质工程是应用科学解决与地球有关的问题, 它的物理环境, 地球材料, 自然资源. 该课程为学生准备研究生学习或地质学实践, 地球化学, 地球物理学, 海洋学, 水资源, 工程与环境地质, 以及土木和环境工程.

该计划使本科生能够研究决定因素, 后果, 以及不同社会的疾病模式, 医疗技术和干预措施在改善健康方面的作用, 经济方面, 政治, 以及影响国内和全球公共卫生政策的社会因素.

该计划为本科生提供了在外交和相关专业实践中进行集中的历史和外交跨学科研究的机会. 

本科课程提供两个学习领域. 人文主义研究探索相互关联的事件, 的想法, 西方和亚洲文化的文本和文物. 新闻学研究与写作和媒体相关的主题, 从创造性非虚构到媒体与社会的关系.

该节目为研究爵士乐的表演实践和丰富的文化遗产提供了一个教育论坛. 学生们接触到历史, 文化, 社会, 理论, 与爵士风格有关的风格和创意问题.

新闻学课程赋予学生严谨的写作能力, 验证了新闻, 培养对文学的熟练掌握, 道德, 分析, 讲述一个引人入胜的故事的政治层面，以便对公共政策产生有意义的影响. 学生将学习报道和验证的实践，以及在各种媒体中制作引人注目的非虚构叙事的艺术.

本科课程为学生提供了探索3000多年犹太文化的机会, 历史, 宗教, 认为, 政治和文学从圣经到当代犹太思想和社会从跨学科的角度.

该计划由个别语言和文学系管理，允许任何专业的学生获得语言和文化证书. 在文学系可以获得证书, 东亚研究, 法语和意大利语, 德国, 近东研究, 斯拉夫语言和文学, 西班牙语和葡萄牙语的语言和文化.

本科课程横跨艺术领域, 人文社会科学, 力求为学生提供一个广泛的理解的出现, 拉丁美洲人作为一个泛种族群体的转变和巩固，以及欣赏西班牙人对美国社会和文化的影响.

语言学是研究人类语言的独特特性和语言使用者的认知能力的学科, 包括支配特定语言模式的规则和支配所有语言的普遍原则. 语言学家研究决定人类语言结构的语法原则和过程, 它们随时间的演变, 以及他们的心理基础.

本科课程通过理论学习来加强对绩效的研究, 作文, 还有音乐史，反之亦然. 该项目可以为学生提供一个基础，在此基础上，学生可以继续在研究生阶段进行进一步的专业表演训练.

从歌剧到百老汇音乐剧再到实验音乐剧, 许多混合的歌唱, 代理, 运动是最具历史意义的运动之一, 社会相关, 以及艺术上冒险的表演形式. 本科课程鼓励学生探索音乐戏剧作为一种紧密合作的艺术形式, 作为世界文化的重要组成部分, 作为一种塑造历史，也被历史塑造的娱乐类型, 经济学, 政治, 和技术.

优化与定量决策科学与优化(OQDS)证书课程, 原工程与管理系统证书课程, 专注于在复杂和不确定的环境中发展最佳决策的定量技能.

本科课程通过对天体物理学的理解，使学生具备在发现地球和外星生命起源方面发挥领导作用的技能, 化学, 生物学和地质学原理, 和工程.

本科课程是为有兴趣从事自动化职业或研究生教育的学生设计的, 智能系统, 以及从神经科学和计算的角度对人类智能的理解.

本科课程以人文学科为基础, 研究俄罗斯的历史和社会科学, 东欧和欧亚大陆. 学生将在欧亚大陆的核心语言和该地区研究的学术基础上发展专业知识.

本科课程为学生提供研究政治问题的方法论和理论工具, 经济, 社会, 宗教, 该地区的文学和文化机构，特别侧重于印度和巴基斯坦的现代历史. 学生们接受四个学期的语言教学，包括印地语、乌尔都语和梵语.

本科课程是为对数据分析及其跨学科应用有浓厚兴趣的学生设计的. 统计学和机器学习——以开发和理解数据分析工具为中心的学科——在包括生物学在内的各个科学领域发挥着至关重要的作用, 工程学和社会科学.

本科课程旨在拓宽对能源资源及其对环境影响的理解. 学生学习定量分析, 设计和开发支持可持续经济增长和环境和谐的系统, 并从工程的角度了解环境变化, 技术, 经济与政策.

该项目结合了课程作业, 研讨会, 实验室经验, 实地工作和实践教学，以充分准备和认证，成功地在初中和高中水平教学. 参与者可以获得艺术证书, 英语, 数学, 音乐, 科学, 社会研究和世界语言. 该计划由新泽西州教育部和教育工作者准备认证委员会(CAEP)批准。.

本科课程是针对学生的, 工程师/科学家和人文主义者/社会科学家, 谁对探索社会与技术的交集感兴趣. 在信息技术和能源轨道下提供学习课程.

本科课程允许学生与专业艺术家和评论家一起工作, 以及与表演研究领域的学者进行交流, 熟悉戏剧实际工作的性质，以及戏剧在不同文化和不同时期所扮演的角色. 

本科课程旨在培养学生使用语言的能力，以及对文化和学科差异的理解. 跨语言翻译使我们能够接触到跨文化差异的问题, 该项目鼓励学生思考跨文化交流的复杂性, 国家和语言边界.

本科课程为城市研究提供了一个跨学科的框架, 都市地区, 以及城市和郊区的景观.

本科课程侧重于对公共生活中重要伦理问题的探究模式. 该计划帮助学生发展能力，一般追求这样的调查，并支持他们将这些智力技能应用到一个或多个相关主题的高级分析. 学生将有能力将有关价值观的讨论引入公共领域，并将批判性价值观纳入他们未来的学习和追求中.

在本科阶段, 学生探索视觉艺术和媒体，并在文科教育中发展他们的创造技能. 开设绘画课程, 画, 平面设计, 媒体, 雕塑, 摄影, 电影制作和电影历史与批评. 工作室课程强调直接, 在实践视觉艺术专业人士的指导下动手艺术创作.