工程与应用科学学院的独特之处在于，它将世界领先的研究机构的优势与优秀的文理学院的品质相结合. 无论是教学还是研究, 火博平台-apple app store排行榜-火博有限公司工程系追求基础知识和多学科合作，使技术有效地解决复杂的社会问题. 学校致力于培养所有的学生，包括工程师和来自大学的学生，成为技术驱动社会的领导者.
计算机应用课程是一个跨学科的课程，专为那些希望将计算机和计算机的研究结合起来的学生而设计，而不仅仅是入门水平, 但是他们不专注于计算机科学.
跨学科课程使本科生能够解决工程和建筑交叉的主题, 包括结构, 计算与环境设计. 该证书侧重于动态应对不断变化的全球挑战的机会, 在那里，优雅而有效的解决方案会带来更具弹性和可持续性的社区.
本科专业包括生物工程和生物技术, 材料与产品工程, 能源与环境工程, 优化, 动力学, 信息技术, 创业与管理, 以及新技术的科学和工程.
研究生课程通过开展定义知识前沿的研究，培养化学和生物工程领域的领导者. 我们培养化学工程师从事教学工作, 研究与开发, 以及学术界的管理, 政府与业界.
该系为本科生提供五种选择:建筑学和工程学, 环境工程, 地质工程, 结构工程, 还有工程学和文科. 研究生课程提供两个领域的学习和研究:力学, 材料, 和结构, 环境工程和水资源.
计算与信息科学研究生证书课程为学生提供数值分析方面的全面培训, 软件工程, 计算机科学, 以及统计学和数据建模，以促进科学发现, 工程, 和人文.
本科生学习本学科的基本概念，并熟练使用先进的计算机系统. 该计划为研究软件系统提供了机会, 算法和复杂性, 机体系结构, 计算机图形学, 编程语言, 机器学习, 以及其他计算机科学的核心领域.
研究生课程接受初级和高级学生进行学习和研究. 学位课程有足够的灵活性，以适应个人的学习和研究计划.
本科学生在学习从器件到光电子的专业领域之前，先从统一的基础开始, 计算机体系结构和通信技术, 对微处理器. 学生可以选择一组建议的专业, 或者在咨询他们的指导老师后，根据他们的特殊兴趣定制自己的课程.
研究生课程强调前瞻性教育和原创的前沿研究. 同时解决基本问题和应用, 研究生的研究重点是当前高增长的领域，如安全, 光子学, 纳米技术, 量子计算, 生物医学应用, 网络和通信, 以及多核计算机体系结构.
该计划是为想要从事生物技术或生物工程职业或研究生教育的本科生设计的. 工科学生, 该项目提供细胞和分子生物学的研究, 遗传学, 生理学, 生物化学和神经科学. 适用于生物和化学专业的学生, 该项目提供生物技术方面的学习, 生物力学, 热力学, 控制理论, 危险废物管理, 电子产品, 计算机图形学和信息论.
这个项目是针对对物理学基础知识感兴趣的学生的, 同时具备解决问题的能力和对工程的理解. 本科生学习能源、环境、材料、微电子、航天和光子学.
该项目旨在为本专业的本科生提供对创业的理解和实践.
地质工程是应用科学解决与地球有关的问题, 它的物理环境, 地球材料, 自然资源. 该课程为学生准备研究生学习或地质学实践, 地球化学, 地球物理学, 海洋学, 水资源, 工程与环境地质, 以及土木和环境工程.
本科课程强调材料研究的多学科性质及其特性的工程应用. 它主要是为考虑从事材料工作的理工科学生设计的.
本科课程引导学生建立关键工程学科的基础知识，并培养解决问题和设计的实用技能. 本系课程的核心——固体和流体力学, 热力学, 动力学, 控制系统, 材料与应用数学——结合工程设计经验.
研究生课程通过培养工程和应用科学领域的领导者，为学术界的职业生涯定义了我们领域的知识前沿, 工业和政府. 我们的课程强调在广泛的主题中获得基本的理解, 对特定领域有深刻的理解和出色的沟通技巧.
本科课程包括科学方面的课程, 数学, 计算机和技术提供广泛的智力发展适合许多不同类型的职业. 通过选择工程课程, 科学, 数学, 经济学, 公共政策, 以及文科, 每个学生都可以设计一个适合他或她特殊兴趣的程序.
研究生课程强调定量方法和数学建模. 学生发展一套独特的技能，建立在坚实的基础上的概率, 统计与优化.
优化与定量决策科学与优化(OQDS)证书课程, 原工程与管理系统证书课程, 专注于在复杂和不确定的环境中发展最佳决策的定量技能.
本科课程是为有兴趣从事自动化职业或研究生教育的学生设计的, 智能系统, 以及从神经科学和计算的角度对人类智能的理解.
本科课程旨在拓宽对能源资源及其对环境影响的理解. 学生学习定量分析, 设计和开发支持可持续经济增长和环境和谐的系统, 并从工程的角度了解环境变化, 技术, 经济与政策.
该项目结合了课程作业, 研讨会, 实验室经验, 实地工作和实践教学，以充分准备和认证，成功地在初中和高中水平教学. 参与者可以获得艺术证书, 英语, 数学, 音乐, 科学, 社会研究和世界语言. 该计划由新泽西州教育部和教育工作者准备认证委员会(CAEP)批准。.
本科课程是针对学生的, 工程师/科学家和人文主义者/社会科学家, 谁对探索社会与技术的交集感兴趣. 在信息技术和能源轨道下提供学习课程.
